Reporte de Medios ENS en el Diario del Huila

Este es el reporte que el Diario del Huila hizo el 5 de diciembre sobre la presentación de los Blogs Rurales en la Biblioteca Deparetamental Olegario Rivera:

Espacio de expresión sin cortapisas

La libertad de expresión por fin llegó a los niños, niñas y jóvenes del sector rural del municipio, gracias al Proyecto de Medios que desarrollan estudiantes y docentes de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva.

El proyecto acaba de crear y lanzar al ciberespacio un weblog, blog o bitácora, que no es otra cosa que un sitio web en el que se publican las creaciones opiniones, reportajes o creaciones literarias, entre otros géneros, producidos por los estudiantes del ciclo complementario que se forman como docentes y los niños y niñas y adolescentes que estudian en los centros educativos rurales donde éstos cumplen sus prácticas pedagógicas. (ver más...)

Presentación en sociedad, ante la Fundación de Escritores del Huila...

El acto de presentación de los blogs, del Proyecto de Medios de la Escuela Normal Superior de Neiva, se realiza en el marco de la conmemoración de los 80 años del deceso del escritor José Eustasio Rivera, gracias a la deferente invitación que nos hace, como gestor y promotor cultural, el Señor Secretario de Cultura, Doctor Douglas Romero, con la refrendación del Señor Director de la Fundación de Escritores Huilenses, Doctor Guillermo Plazas Alcid, para participar con nuestro trabajo en el evento del lanzamiento de tres obras colectivas de escritores de la región en el que honran la memoria del maestro de la literatura Hispanoamericana contemporánea.

Qué mejor espacio para la presentación del trabajo de los niños del campo y el de los practicantes normalistas desde sus blogs, que el de los escritores huilenses. Este se convierte en un momento donde los creadores ya consagrándose con sus obras se encuentran con este semillero de la memoria escrita, los niños del campo de la mano de los jóvenes aprendices de maestros en la tarea de revalidar y arraigar nuestra cultura.

Así es que, damos cuenta a toda la comunidad que nos visita y nos lee para convocarlos el día miércoles 3 de diciembre de 2008 en la Biblioteca Departamental Olegario Rivera a que nos acompañe. Valga el momento, para reiterar el agradecimiento al Señor Gobernador, Luis Jorge Sánchez, quien al enterarse del bloqueo al que estábamos sometidos en la sala de internet, hizo posible que éste se levantara de inmediato y pudiéramos continuar con el proyecto, en su etapa virtual, en este centro de la memoria huilense.

UN HOMENAJE A NUESTRO JOSE EUSTASIO RIVERA

Hace 80 años, el 1º de diciembre muere en Nueva York el poeta y novelista huilense José Eustasio Rivera, su vida y su obra resulta ser una impronta altísima para los intelectuales en el oficio de construcción de memoria histórica, por tanto postura política-ética; aquí uno de sus sonetos:

CANTADORA SENCILLA...

Cantadora sencilla de una gran pesadumbre,

entre ocultos follajes, la paloma torcaz

acongoja las selvas con su blanda quejumbre,

picoteando arrayanes y pepitas de agraz.

Arrurruúu... canta viendo la primera vislumbre;

y después, por las tardes, al reflejo fugaz,

en la copa del guáimaro que domina la cumbre

ve llenarse las lomas de silencio y de paz.

Entreabiertas las alas que la luz tornasola,

se entristece, la pobre, de encontrarse tan sola;

y esponjado el plumaje como leve capuz,

al impulso materno de sus tiernas entrañas,

amorosa se pone a arrullar las montañas...

y se duermen los montes... y se apaga la luz.

En esta página una muestra de su obra poética: http://www.los-poetas.com/c/river1.htm

“Iba tocando mi flauta
a lo largo de la orilla;
y la orilla era un reguero
de amarillas margaritas.

El campo cristaleaba
tras el temblor de la brisa;
para escucharme mejor
el agua se detenía.

Notas van y notas vienen,
la tarde fragante y lírica
iba, a compás de mi música,
dorando sus fantasías,

y a mi alrededor volaba,
en el agua y en la brisa,
un enjambre doble de
mariposas amarillas...”

Es Juan Ramón Jiménez el invocado cuando nos acercamos a los trabajos de los niños que han traído de los campos nuestros jóvenes practicantes; por el momento nos narran sus travesías, si travesías por nuestros lindos campos por imposibles carreteras, digo, caminos y trochas...., pero es más el entusiasmo de estar y compartir... aquí vamos llegando: http://zonaruralens2008.blogspot.com/

Tanta maravilla la de los paisajes y sus gentes y sus niños en el campo... revisando, leyendo, perdiéndome en los laberintos en lo que ya es este espacio; eso se deja ver en cada producto traído por los jóvenes practicantes, y que es poco lo que escriben, pero ya lo hacen; y siguiendo, encontramos que no todo es alegría, tañen no las campanas sino los fusiles en nuestros campos, ...las historias contadas por los niños que han llegado de otras regiones, ellos desplazados, nos hablan como donde vivían, vivian bien, era normal la vida, de tener un hogar y a sus padres vivos, trabajando, ... vivir en una buena casa, disfrutar del paisaje y sus mascotas hasta que...

"...Era un día muy soleado, un lunes de junio del 2004, estaba yo estudiando, cursando preescolar. Antes de llegar a mi clase escuche unos tiros en la calle, habían muchas personas vestidas de negro, no eran conocidos en el pueblo. La profe al verme sola en la puerta del colegio me entró muy asustada al salón, yo vi a todos muy asustados, los niños lloraban, nos encerraron en el baño y unos niños de miedo se orinaban, yo era muy niña, todavía no entendía lo que pasaba... de pronto quedó todo en silencio, llegó mi hermana por mí, había mucha gente en la calle y otros corrían... Mi mamá en la casa lloraba por mí, era la única que había quedado fuera de casa pues mi papá tenía una finca…" LADYS MAYERLY...

Qué bueno que se castigue a los padres por no tener a sus hijos menores de edad estudiando, ¿a quién condenar porque los niños no puedan vivir en paz con sus padres en el lugar que ellos decidan?, ¿a quién si los padres no tienen trabajo ni casa porqué la perdieron al tener que huir de sus tierras?... preguntas que surgen al acercarnos al blog de los niños desplazados del Promoción Social...

"...La ladera era de miel,

de oro encendido la viña,

de oro vago el raso leve

del jaral de flores níveas;

allá donde el claro arroyo

da en el río, se entreabría

un ocaso de esplendores

sobre el agua vespertina...

Mi flauta con sol lloraba

a lo largo de la orilla;

atrás quedaba un reguero

de amarillas margaritas..."

Juan Ramón Jiménez

Y los niños llegaron con Platero cargado de flores...

Así han llegado los muchachos de las prácticas, unas rurales, otras urbanas, todos desbordantes de anécdotas de niños diciendo, cantando, ellos..., ¿quiénes?, ¿los niños?, ...síii, también los niños, ¿entonces quiénes?...., ....¡!ahaaajj¡!, los muchachos, los muchachos también satisfechos porque los niños los han despedido plenos de alegría y tristeza al saber que se van; ellos alegres, porque han sentido el corazón del maestro en sus días y noches, en las sonrisas de niños pequeños, como niños grandes, ellos, los muchachos, y los niños alegres, como en el ángelus de Platero, "¡que de rosas se ha desgajado el cielo, Platero!, ¡qué de rosas, Platero!, ..."
Con esto los invito a seguir a los primeros acercamientos desde sus blogs a sus prácticas pedagógicas, primero en estos enlaces van los blogs donde dan cuenta de los procesos pedagógicos, los otros ya están en talleres, los blogs donde irán los escritos de los niños...
De la práctica rural por las veredas de Neiva, algunas a siete-ocho horas, otras a media, dos tres horas, muy pocas sobre la vía, casi todas a bajarse y caminar cuando no hay un caballo, subir, subir, subir, bajar y subir y al final hasta las nubes algunos han llegado...
La práctica de los semestres I y II han sido en las sedes de la Básica Primaria en la Escuela Normal, en la Escuela Las Brisas y en la Escuela Popular Claretiana con la excepción de dos escuelas rurales cercanas, en la Vereda El Centro y la de Platanillal. También por nuestro compromiso con lo público, un equipo de seis practicantes del II semestre desarrolló el proyecto de aula "Me conozco y reconozco mi entorno", un aporte de la Normal a la lectura de contexto de la población estudiantil desplazada y vulnerada que se encuentra en la I. E. Promoción Social, jornada de la tarde.
La práctica de los estudiantes sordos del segundo semestre consistió en desarrollar la investigación de los universos culturales de los jóvenes sordos de la básica secundaria (33), la media y el ciclo (9); esta nos brinda la oportunidad de conocer su cultura, su forma de pensar, de ver el mundo, sus gustos, imaginarios, los problemas a los que se enfrentan y la interacción social con las personas oyentes.
La generalidad de los grupos, plenos de alegría, a pesar del atafago de las tareas de las asignaturas de final de año, la satisfacción de haber aportado a la primera misión a cumplir de un maestro: Que la felicidad sea la escuela.
* * *
"Debes amar la arcilla que va en sus manos/

debes amar su arena hasta la locura/

y si no, no la emprenadas que será en vano/

sólo el amor alumbra lo que perdura/

sólo el amor convierte en milagro el barro..."

(canción de Silvio Rodríguez acompañado de flauta traversa...)

Vamos creciendo...

Siguen llegando nuevos blogs cargados de testimonios de experiencias de prácticas pedagógicas rurales, textos y fotos de sus niños, lugares comunes de la escuela pero nuevos niños con las sonrisas y alegrías de siempre. Mientras se enlazan los blogs rurales al central de los ciclos aquí se van presentando: de la vereda El Triunfo: http://www.cartitriunfo.blogspot.com/, de la vereda El Chapuro: http://practruralchapuro.blogspot.com/

Con inmensa alegría reporto el nacimiento de nuevos blogs; esta es una muy especial, es la suma a este espacio de los primeros maestros, el 27 de octubre la profesora Lucy Cerquera en la dirección http://noticlicens.blogspot.com/ y la profe Elizabeth Angel en el blog: http://chipsensneiva.blogspot.com/, ambas del área de Tecnología e informática.

Y hoy se sumó uno nuevo desde el área de pedagógía la profesora Nohemy Peña nos presenta Más allá... en el sitio: http://noemilas.wordpress.com/

Un abrazo y que el entusiasmo o goma les llegue de una vez; con esta es que iniciaremos las nuevas redes interactivas desde el mundo global del internet.

Las prácticas pedagógicas

Ya se reinicia una nueva corte de proyectos pedagógicos; los saludamos con entusiasmo; no dejamos de estar aprendiendo, pero la mayor dificultad es seguir en una institución sin banda ancha, sin salas instaladas como este proyecto se merece; desde sus café internet del vecindario, desde sus casas, desde el espacio que ya se nos brinda en la Biblioteca Departamental...

Este Proyecto de Medios continúa en la marginalidad pero desde ella sumamos contra viento y marea, he aquí las nuevas sonrisas de los niños desde la magia del teatro como bien lo han llamado los estudiantes del proyecto que está en el blog http://tallerpedagogico08ensn.blogspot.com/

Otra experiencia que

llega a nuestro blog, desde La escuela el Triunfo (http://www.veretriunfo.blogspot.com/)de la vereda El triunfo del Corregimiento Caguán, Neiva, donde las maestras integran las áreas escolares, mediante el PPP de la huerta junto con los niños y padres de familia que se integran a él.