Propuestas para currículos pertinentes...

Propuesta curricular preescolar

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Proyectos de Aula de Preescolar

Preescolar, conocimiento personal

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Propuestas Curricular Básica Primaria Urbana

Propuesta Curricular Primaria Urbana

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Proyecto de Aula de Básica Primaria Urbana

Primero 2011

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Propuesta Curricular Primaria Rural ENS Neiva

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Proyectos de Aula y Pedagógicos Productivos Básica Primaria Rural

Por amor al río reciclamos, reforestamos y embellecemos

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Recuperacion historica de la cultura del cafe

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Huerta escolar

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Institución Educativa Núcleo El Guadual Sede Las Juntas, proyecto 2011

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Escuela Normal Superio de Neiva Sede Rural El Centro, 2010

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En estos nuevos tiempos, nuevos viejos conflictos...

Todo el empeño por la defensa del territorio, en este caso del río Grande de La Magdalena, el río Yuma, "Agua viva para todos"... voz ancestral que soporta los peores vejámenes de su transcurrir por su sendero, los que le inflinge hoy EMGESA... El pueblo consciente que se resiste, se manifiesta....  

La Jornada de Movilización Nacional por la Defensa del Territorio y del Río Magdalena convocada por la Asociación de Afectados por la represa El Quimbo – ASOQUIMBO ha comenzado el 28 de febrero.

Medios ENS Neiva se suma desde el enlace al Movimiento Ríos Vivos, para estar atentos a este llamado: http://defensaterritorios.wordpress.com/

Aquí la convocatoria:
http://defensaterritorios.files.wordpress.com/2012/02/quimbo_febrero-2012_convocaytoria-jornada-de-movilizacic3b3n-nacional.pdf

Paro Regional en el Huila Segundo Día de Movilización

Boletín de Prensa

https://www.youtube.com/watch?v=PZUpRcjNtAs&feature=player_embedded#!

En el 2012 en el sur de Colombia inició con la gran movilización de las poblaciones afectadas por la represa el Quimbo, la destrucción de hace más de seis meses del puente del Paso del Colegio y las vías Yaguará y Tesalia, La Plata-Leticia, La Plata-Garzón que mantienen incomunicado al suroccidente del Huila y el Oriente Caucano con Neiva y la expedición inconsulta de la licencia ambiental de nueve pozos petroleros que afectaran gravemente el Paramo de Miraflores y con ello el agua potable de la zona.

Estas tres situaciones tienen el elemento común de despojar de sus tierras a cientos de familias campesinas que sostienen la seguridad alimentaria de la región y el país.

Es por esta razón que la Asociación de comunidades afectadas por el Quimbo ASOQUIMBO y el Comité Cívico del Municipio de la Plata, convocaron a una gran movilización pacífica que hoy ha cumplido su tercer día de resistencia. En el primer día sesionó la Mesa de Protección de DDHH, con la participación de Vicepresidente del Senado y presidente de la comisión de DDHH Alexander López, la presidenta de la comisión de DDHH de la cámara de representantes Consuelo González de Perdomo, el Comité permanente por la defensa de los DDHH del Huila, Corporación Casa de la Memoria, Movimiento Ríos Vivos, Corporación Com-Unidad, Asociación Cultural y Ambientalista del Sur-ACAS, ASOQUIMBO, Planeta Paz. Al final de esta sesión se recibió comunicación de la Contraloría General de la Nación donde se notificó la apertura de investigación al Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible, a la Dirección de Licencias Ambientales y a la CAM, por los vicios en que se ha incurrido ante la expedición y modificaciones de la licencia ambiental del proyecto el Quimbo donde se señala la inconsistencia técnica para no presentar diagnostico ambiental de alternativas por parte de Emgesa, la responsabilidad de esta misma empresa por la destrucción del puente del Paso del Colegio, así como la carencia de estudios rigurosos de sismisidad en la zona.

Durante el segundo día las comunidades de diferentes regiones del Huila siguen esperando la presencia de la autoridad civil para entablar un proceso de concertación frente al inicio de obras de reconstrucción del puente del Paso del Colegio, la suspensión total de obras de la represa del Quimbo, la derogación de la licencia de explotación otorgada por el ministerio del Ambiente a la Emerald Energy para explotar petróleo de la sensible área de Miraflores, así como la reparación y compensación de daños causados a todos los habitantes del sur del Huila. Durante este día se logró la paralización total de las obras de la represa el Quimbo y el gobierno debe respaldar esta suspensión hasta tanto se finalice la investigación de responsabilidades por parte de la Contraloría General de la Nación.

Durante el tercer día se prevé el encuentro entre alrededor de 30 representantes de la movilización con el gobierno departamental, representantes de Ministerio del Medio Ambiente e INVIAS en la gobernación del Huila en Neiva. Pese a esto aún se mantiene el paro regional.

De esta manera las organizaciones presentes en la movilización acordaron fortalecer el MOVIMIENTO REGIONAL POR LA DEFENSA DEL TERRITORIO en virtud, de que el modelo desarrollista que se les intenta imponer, es opuesto a la visión del buen vivir de campesinos e indígenas de la región. De la misma manera hacen un llamado a todas las organizaciones y comunidades del Huila y de la Nación y del mundo a unirse y solidarizarse con el paro regional por la defensa del territorio.

AGUAS PARA LA VIDA Y NO PARA LA MUERTE
NUESTRO TERRITORIO NO SE VENDE, SE AMA Y SE DEFIENDE

Firman
Comunidades de Puerto Seco
Asociación de Aserradores
Comunidad de la Jagua
Comunidad de las Cañada
Asociación de Pescadores de El Hobo
Comunidad de la Honda
Comunidad del Majo
Comunidad de Jagualito
Junta de Acción Comunal de Matambo
Municipios del Macizo Colombiano adscritos a ASOMAC
Comunidad de la Plata
Asociación Intersectorial de Gigante, Garzón Paramo de Miraflores
Movimiento Ríos Vivos
Comunidad de Garzón
Comunidad de Consejo Municipal de Cultura de Gigante
Asociación de Pescadores de la Jagua
Asociación de Cafeteros
Asociación de Tabacaleros de Garzón ASOTAGAR
Gremio de transportadores de la Plata Huila
Jornaleros de la Jagua
Comunidad de Zuluaga
ASOQUIMBO
Corporación Com-Unidad
Corporación Casa de la Memoria
Asociación Cultural y Ambientalista del Sur-ACAS
Mesa Amplia Nacional Estudiantil Huila
Consejo Regional Indígena del Huila CRIHU


http://millerdussan.blogia.com

Una página de la dignidad latinoamericana...

Calle 13, Latinoamérica

y no sólo eso,

todavía más,

todavía siempre,

el corazón que la habita,

y que siempre palpita...

Que vivan todas las luchas juntas
por la educación popular,
pública, de calidad y gratuita;
por esta educación,
todas las luchas son justas.

Felicitaciones a todos los jóvenes que asumieron la tarea en la Toma de Bogotá y demás capitales del país, porque en su lucha está la pertinencia y pone en su lugar a la escuela. "Que vivan los estudiantes,/jardín de uestra alegría..."

De la directiva de los maestros en el Huila, la ADIH, qué vergüenza, al programar la marcha a las 3:30 de la tarde, cuando los universitarios la hicieron en la mañana. Era salir con nuestros jóvenes del Programa de Formación Complementaria y desde cada Colegio con los de Once - en el mes de enero estarán ya en las filas pagando matrículas en la Universidades. Más pareció un petardo contra la Marcha Nacional y al mensaje de unidad convocado a todo el país por nuestros estudiantes. Se rajaron.

Abrimos con Latinoamérica, cerramos también con Calle 13, la noche de los Premios Grammy-2011.

FECODE y sus banderas con las de los Universitarios... Todos a la Toma de las capitales el 10 de noviembre...

Los maestros se unen a la lucha estudiantil por el retiro de la propuesta de Reforma a la Ley 30 de 1992 no negociada con la comunidad educativa presentada por el Gobierno ante el Congreso Nacional.

“FECODE respalda incondicionalmente al movimiento estudiantil universitario, toda vez que el objetivo final de su lucha es el mismo de la Federación Colombiana de Educadores y los 330 mil maestros.... Hacer realidad el derecho fundamental a la educación gratuita, de calidad, prestada y administrada directamente por el Estado desde el Preescolar hasta la Universidad, objetivo común entre la lucha estudiantil actual de universitarios, del Sena y de los bachilleres..."

Pero como estos es más que corazón, para la discusión se enlazan análisis a tener en cuenta a la hora de tomar decisiones frente a este caos educativo, a propósito de la imagen que acompaña esta nota. De razonpublica.com (sin tildes) se toma el análisis del profesor de la Universidad de los Andes, Luis Enrique Orozco Silva, quien plantea que más allá de los recursos,  deben tenerse en cuenta aspectos fundamentales para que la reforma resulte útil y pertinente si enfrentara dos problemas de mayor profundidad sobre los cuales no se ha discutido, a saber: cómo mejorar calidad, y, cómo hacer menos excluyente el sistema de educación superior_ Educación superior: reforma inútil ante los retos de calidad y equidad.

De lasillavacia.com, estos son los títulos de los artículos que ilustran el momento que se vive con el movimiento estudiantil y de su protesta: Así es el ADN de la protesta estudiantil, La unión estudiantil: la MANE y El cambio de cara de la protesta...

De los análisis de Jorge Enrique Robledo tenemos el artículo, Los estudiantes tienen la razón...

De Síntesis Educativa, editado en Buenos Aires reseñan: "Colombia:  el gobierno no cede ante las presiones para anular el proyecto de reforma educativa"

Como en estos momentos se debate en algunos compañeros maestros de la ENS Neiva si se suman o NO a la Movilización Nacional,  bien vale ubicar esta entrada en sus emails, para que estos espacios de opinión e ilustración convoquen la participación reflexiva de cara al país que se moviliza con más espectadores que actores.

Recuerdo una consigna de los años ochenta ante la arremetida contra la movilización magisterial, estudiantil, obrera que se pronunciaba contra los asesinatos (en esos tiempos se consideraban invenciones de la oposición, hoy dan testimonio de ellos los paramilitares en sus versiones ante jueces): ¡La Apatía y el Silencio son sinónimos de la Muerte!

Al igual que se invitaba a nuestros estudiantes en sus trabajos de práctica a inventar saludos y felicitaciones, ahora ¿cómo rearmaríamos esta consigna ante este hoy?

Para el 10 de octubre, esta programada una Toma de Bogotá, en rechazo la reforma educativa de Santos, apoyando el Paro Nacional universitario y por la defensa del regimen especial de salud. De Neiva, van a salir 5 buses: Neiva, Zona norte, Zona Centro, Zona Sur, Zona Occidente.


Los docentes que quieran participar en la movilizacion a Bogotá, deben inscribirse en la ADIH.

En Neiva, esta convocada una concentración a las 3:30 p.m., en la Concha Acústica y una movilización por el centro de la ciudad.

Coetilla: Que se sepa, aún o se han firmado renuncias masivas a los Derechos Constitucionales a la protesta, tampoco a FECODE.

¡Qué viva el Magisterio Colombiano!

¡Que el pueblo, los estudiantes y sus maestros se levanten en una sola voz por la Defensa de la Educación Pública como Derecho Fundamental!


Ah, otro dato, para mayor condimento: de uno de los textos de La silla vacía: "Los estudiantes cuentan también con el apoyo de algunos rectores, como José Fernando Isaza de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, Guillermo Páramo, de la Universidad Central y Francisco Piedrahíta, del Icesi. Además, varios gremios de taxistas y transportadores de carga se han acercado al movimiento con la idea de apoyar la protesta en las próximas semanas."

Fotografías de la última manifestación en Bogotá... Archivo de Andrés Monroy Gómez...

Alegría, de nuevo, un nuevo un nuevo blog este tiene duende incluido... por otro, Denuncia de atropello a nuestros niños...

Siempre la alegría que da el nacer de un nuevo Blog. Ahora con el último que viene como los primeros, cargados de trabajos de los niños del campo, esta vez, éste, "El duende de la microcuenca...", del municipio de Rivera. Tiene duende propio. Allá, en el Núcleo Educativo El Guadual, encontramos en su Parque Bosque a la Piedra del Duende; desde ella nos plantamos para conversar del inicio del proceso de intervención de la propuesta de la Escuela Normal Superior de Neiva para un currículo pertinente con la realidad del campo desde la escuela, para eso nos empeñamos, insistimos, nos preparamos, con el mismo tezón y la testarudez de mantenernos vivos en nuestras convicciones de contribuir en la construcción de un país mejor, igualitario, justo...

A propósito, Medios ENS Neiva, denuncia el atropello de uno de los actores armados contra nuestros niños, nuestros jóvenes practicantes, nuestros compañeros maestros de las Sedes Rurales en la cuenca del río Las Ceibas, a quienes bajaron de su buseta escolar, armados, amenazantes, para tomar su vehículo, ¿para qué?... 

Nuestro trabajo, desde la escuela, es por las comunidades, por los niños, por su bienestar, por su alegría...

Que se respete el Derecho Internacional Humanitario...

Para los niños el DIH indica una "Protección especial... En el CG IV se estipula la atención especial que debe recibir el niño, pero este principio está enunciado en el P I: "Los niños serán objeto de un respeto especial y se les protegerá contra cualquier forma de atentado al pudor. Las Partes en conflicto les proporcionarán los cuidados y la ayuda que necesiten, por su edad o por cualquier otra razón" (art. 77). Este principio se aplica también en caso de conflicto armado no internacional (P II, art. 4, párr. 3). Tomado de: http://www.icrc.org/spa/assets/files/other/0821_cicr_ninos_en_la_guerra.pdf

Facundo Cabral Por siempre... Como en las voces de la resistencia... Presente, Presente, Presente...

En este enlace un Homenaje a su obra, a su vida.

http://www.facundocabral.info/index.php